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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 數(shù)學語言追求的是（ ）

    2013年10月學前兒童數(shù)學教育

    卷面總分：分     試卷年份：2013    是否有答案：有   

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    數(shù)學語言追求的是（ ）

    • A、明確性和必要性
    • B、科學性和理論性
    • C、必然性和準確性
    • D、精密性和確定性
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    教師將兩個大小一樣的杯子注入了等量的水，問幼兒：“這兩杯水一樣多嗎？”幼兒回答：“一樣多?！比缓蠼處煂⑵渲幸槐谷胍粋€又細又長的杯子，讓幼兒仔細觀察后回答兩杯水是否一樣多，幼兒回答“不一樣多，”有的指著細長的杯子說：“這個多?！庇械闹钢瓉淼谋诱f“這個多。”試用所學理論分析這一現(xiàn)象并給出響應的教育對策。（本題10分）

    兒童在數(shù)概念的形成過程中所依賴的具體經(jīng)驗越豐富，他們對數(shù)學概念的理解就越具有（ ）

    • A、抽象性
    • B、概括性
    • C、邏輯性
    • D、具體性

    簡述學前兒童幾何形體教育的指導要點。



    • A、（1）幾何形體教育應與幼兒生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系；

      （2）教師在引導幼兒認識幾何形體時，應讓幼兒運用視覺、觸覺、動覺感知形體的特征。

      （3）讓幼兒在操作活動中，感知和體驗幾何形體的基本特點；

      （4）采用比較的方法，引導幼兒感知幾何形體之間；

      （5）提供幼兒接觸多種變化圖形的機會，滲透圖形守恒的教育。


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